请叫我武神樱第4章小鹿丸麻烦找上门咯

搞定了宇智波的傲娇小鬼我这“六哥”的名头（自封的）在内心越发响亮了。

但学校里的“高手”可不止他一个。

我的目光投向了那个总是趴在桌子上、一副“麻烦死了”模样的奈良鹿丸。

这家伙可是号称智商超过200的超级大脑啊。

跟他玩阴谋诡计？我这点来自前世职场和网上冲浪的算计在他面前估计就跟小孩子搭积木一样幼稚。

硬的不行得来软的。

不准确地说是来“烦”的。

我摸着下巴（心理习惯）仔细分析鹿丸的性格：怕麻烦、懒散、但极其重视承诺和友情（虽然现在还没表现出来）、脑子转得快但讨厌无意义的消耗。

“有了！”我眼睛一亮“既然你怕麻烦那我就给你制造点‘甜蜜的麻烦’！让你避无可避烦不胜烦最后还得承我的情！” 行动计划：针对鹿丸“怕麻烦”的核心弱点发动“持之以恒的关怀”攻势用一堆看似好心、实则琐碎又无法拒绝的小事“淹没”他让他明明看穿了我的意图（可能）却因为性格和道理无法强硬拒绝憋屈到内伤！机会？不需要特定机会随时都可以开始！第二天课间鹿丸照例趴在桌子上准备补觉阳光晒得他暖洋洋的正是睡觉的好时机。

我“蹬蹬蹬”跑过去手里拿着一个手工折的、有点歪歪扭扭的纸青蛙（特意折丑点符合手笨人设）。

“鹿丸！鹿丸！”我小声但坚持不懈地叫他。

鹿丸极其不情愿地抬起头睡眼惺忪眉头已经习惯性地皱起了“麻烦”的形状：“……干嘛？”他的眼神仿佛在说“最好有重要的事”。

我露出一个自认为最“纯良无害”的笑容把纸青蛙推过去：“送给你！我看你好像很无聊的样子这个可以玩！我折了好久呢！”（其实就花了三十秒）鹿丸：“……”他看着那个丑丑的纸青蛙眼神里充满了“就这？”和“我更无聊了”的意味。

他张了张嘴大概想拒绝。

但我根本不给他机会立刻接着说：“你看这样按这里它就能跳哦！”我说着就笨手笨脚地去按纸青蛙的后背结果“不小心”用力过猛直接把纸青蛙按瘪了。

“啊！对不起！”我立刻“慌”了手忙脚乱地想把它弄好结果越弄越皱“我太笨了……本来想让你开心的……” 鹿丸看着那张被摧残得不成样子的废纸又看看我那一脸“闯祸了”的懊恼表情嘴角似乎抽搐了一下。

他大概觉得跟一个“手残又热心”的同学计较这个太麻烦了最终有气无力地摆摆手：“……算了没关系。

我……不需要。

” “那怎么行！”我立刻接口眼神“坚定”“我弄坏了你的礼物（虽然还没送出去就坏了）我一定要补偿你！对了！”我一拍脑袋（假装）“明天我给你带我家做的糯米团子吧！可好吃了！就这么说定了！” 说完根本不给他拒绝的时间我转身就“蹬蹬蹬”跑回了自己的座位留下鹿丸一脸懵逼地对着那张皱巴巴的纸以及一个强塞过来的“糯米团子之约”。

鹿丸：“？？？”（我是谁？我在哪？发生了什么？我只是想睡个觉而已啊！）第一步强塞“好意”制造微小麻烦成功！第二天我果然用一个精致的小食盒装了两个糯米团子（妈妈做的被我借花献佛了）课间又“蹬蹬蹬”跑到鹿丸面前。

“鹿丸！给！说好的糯米团子！” 鹿丸看着食盒表情复杂。

拒绝？人家小姑娘一片“好心”而且昨天确实有“约定”（被强塞的）。

接受？好麻烦……而且吃人嘴短。

他犹豫了几秒最终还是败给了“拒绝起来更麻烦”这个选项默默地接过了食盒干巴巴地说：“……谢了。

” “不客气！你快尝尝好不好吃！”我睁大眼睛一脸“期待”地看着他。

鹿丸在我的“注视”下极其不自然地拿起一个团子咬了一口。

“……嗯还行。

” “太好了！”我欢呼一声然后立刻又“想起”什么“啊对了鹿丸！这道题我不是很懂伊鲁卡老师讲的时候我走神了……你能不能……”我拿出课本指着一道其实我会做的题目。

鹿丸：“……”他看着题目又看看我“求知若渴”的眼神叹了口气。

讲解题目比应付我持续的“骚扰”似乎效率高一点？他只好用最简略的语言快速说了解题思路。

“哇！原来是这样！鹿丸你好厉害啊！谢谢你！”我立刻送上“崇拜”的目光和真诚的“感谢”。