李莲花知道温宁收了这么多学生很是惊奇。
“这么多人你教得过来吗?” 温宁融合了现代的教学模式加上古时候的孩子们大多早熟明白学习的机会难得都非常的乖巧听话比他想象得要好很多。
李莲花本是想着回来看看温宁小住几天再出发。
没想到回来后会发现这么大一个惊喜。
看温宁授了几天课后他竟也觉得很有意思。
“我医术比不上你可我武功厉害啊有兴趣学武的给他们腾点时间出来随我习武。
” 世道不太平孩子们学点武防身也不错。
他去村长那里让村长帮忙传达一下消息介不介意孩子们多学一门武术。
村长当即乐了还有这种好事?他当即表示不用通知孩子们的家人了他就能做主学不管温宁教什么只要肯教孩子们都能学。
温宁回去后就重新拟了课表。
之前他虽然教授医术可每天也会有文化课和艺术课主要是为了丰富学生们的内涵教育他们做人做事的道理并陶冶他们的情操。
现在加入武术课可以强健他们的体魄。
李莲花看了温宁拟的课表给温宁好一通夸赞直夸得温宁都不好意思了。
温宁心道这些都是借鉴的现代学校的教学模式真不是他创造的。
于是接下来的日子李莲花便成为了体育课的老师。
他虽然教大家习武但传授的肯定不是扬州慢而是江湖上流传甚广的基础心法这些孩子还在打基础的阶段而且大多根骨资质不佳基础心法适配度广更易入门教他们正好。
教室后面又起了几间屋子自从孩子们开始学武每天筋疲力尽再各自归家就更疲惫了所以家长们出力合力建了几间屋子作为孩子们的宿舍床铺是隔壁村的木匠按照温宁所述的高低床制作出来的一间屋子最多能睡十六个人。
女孩子一间男孩子两间。
另外还有两个澡堂两个厕所。
因为孩子们住宿温宁又请了两个婆子负责洗衣和守夜。
开销更大了温宁想了想把上回在山上采到的人参拿出来去城里药铺卖掉了换回几十两银子省着点用能用一两年。
李莲花问:“不可以收束修和伙食费吗?” 温宁摇摇头道:“如果开始收钱男孩子还好估计就更少有人家愿意把女儿送来学习了。
” 李莲花:“可你这样分文不取也不行学堂办不下去了怎么办?吃的可以自己种可以去打猎可孩子们的笔墨纸砚不是一笔小的开销。
” 温宁沉默了半晌说道:“那我就自己做。
” 李莲花:“啥?” 温宁:“我知道怎么造纸纸的原材料很便宜竹子、树皮甚至是稻草都可以用来造纸。
” 李莲花瞳孔地震自己的义弟怎么什么都会? 温宁当然不会自己去造纸他就算是凶尸不用睡觉但也需要在人前掩饰。
一两天不睡没人怀疑但一直不睡那不摆明了说我有问题吗?他还是去找了村长让村长安排人造纸。
书写用的纸张够用就行他让村长造的更多是卫生纸。
宣纸几乎掌握在大家氏族手中贫民百姓想要分一杯羹几乎是不可能的事。
可古代没有卫生纸在这一块还是个空白的市场。
村长用看天神一般的眼神看着温宁激动得直打摆子“上天保佑祖宗保佑竟然让温先生来到了我们这个穷乡僻野……”赞美的话不断的从村长的嘴里冒出来等他说完还咚的一声跪下重重的给温宁磕了几个头那架势十足的是把温宁当成祖先来供着了。
第一批卫生纸造出来后李莲花手里摸着柔软却又带着韧性的略微发黄的纸张如此柔滑细腻的手感比厕筹要好太多太多了他都没忍住拿了几张纸就跑去厕所进行试用。
用完的感觉那叫一个舒服。
卫生纸不叫卫生纸李莲花给取了个名叫“姚黄”。
特意不叫纸以免文人墨客们瞎逼逼以及尽可能的拖长其他人研究出卫生纸的时间。
毕竟如果他们不主动说出去谁能想到这是纸呢? 姚黄一经面世就爆红了简直是供不应求。
毕竟姚黄携带方便且价格低廉擦嘴用得上擦手用得上风寒流涕用得上上厕所也用得上简直万能。
用过了姚黄谁还用厕筹?这世上还是贫民百姓居多不是谁都能用布匹来擦屁股的。
偏远的小渔村日进斗金村里的壮劳力们已经不再出海打渔了大家忙着造纸干得不亦乐乎。
温宁的小学堂总算宽裕起来学堂的开销已经被村子承包了。
半年后李莲花换了新装备离开了姚黄村。
是的这个原本不起眼的小渔村如今改名为姚黄村村里祠堂中供奉的姚黄村的牌匾还是圣笔御赐的。
最上等的姚黄成了贡品姚黄村如今是远近闻名。
李莲花的莲花楼以及马匹都换了新的其精美舒适度比之前他和温宁自己建造的高了几倍。
他离开的时候村长还特意奉上数额不小的银钱作为他的路费。
李莲花觉得村长真的是个很上道的人做的事真的很令人熨帖。
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本文地址综穿之鬼将军的穿越之旅第4章 莲花楼4来源 http://www.dzxyfx.com
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